초등 학부모가 꼽은 학습습관 형성 방해요소 1위 '모바일 기기'

초등학교 학무모 약 40%가 자녀의 학습 습관 형성에 있어서 방해 요소로 '모바일 기기'를 꼽았다. 또한 과반수는 '자발적 학습 의지'를 가장 중요한 요소로 선택했다. 글로벌 에듀테크 기업 비상교육(대표 양태회)이 지난 8월 5일부터 일주일간 초등 학부모 교육정보 커뮤니티 '맘앤톡'을 통해 초등 학부모 248명을 대상으로 '초등 자녀의 학습 습관 형성'에 대한 설문조사를 실시한 결과를 4일 공개했다. 설문 결과, 응답자의 57%가 자녀의 학습 습관 형성에 있어 '자발적 학습 의지'를 가장 중요한 요소로 꼽았다. 특히 저학년 자녀를 둔 학부모들은 자녀의 학습 동기 유발에 더 큰 관심을 보였다. 그렇다면 학습 습관 형성에 어려움을 겪는 이유는 무엇일까. 학습 습관 형성에 가장 방해가 되는 요소로는 응답자의 42%가 '모바일 기기(SNS, 게임, 영상 시청 등)'를 꼽았다. 이어 '규칙적이지 않은 일상(28%)', '자녀의 집중력 부족(23%)', '학교 및 학원 숙제(5%)' 순으로 집계됐다. 저학년의 경우 '여행과 체험학습 등으로 인한 규칙적이지 않은 일상(38%)'을, 고학년은 '모바일 기기 사용(54%)'을 학습 습관 형성의 주요 방해 요소로 꼽았다. 자녀의 학습 습관 형성을 위해 학부모들이 어떠한 노력을 하고 있는지에 대해서는 '학습 계획표 작성(36%)이 가장 높은 응답률을 보였고, '정해진 시간에 학습 시작(33%)', '학습 환경 정비(16%)', '학습 후 보상제공(15%)' 순으로 많았다. 이를 통해 많은 학부모가 자녀의 학습 계획 및 시간 관리를 중점적으로 고민하고 있다는 것으로 분석된다. 비상교육 맘앤톡 카페 담당자 송경찬 CP는 이번 설문 결과에 대해 “초등학생의 학습 습관 형성에는 자발적 의지가 중요한 역할을 한다”며 “자녀들이 쉽고 재미있게 공부하며 꾸준히 성취감을 느낄 수 있는 환경을 조성하는 것이 무엇보다 중요하다”고 강조했다. 비상교육 완자공부력은 자녀들이 체계적인 학습 습관을 형성하고 학업 성취도를 높일 수 있도록 9월 2일부터 '완공이 디지털 굿즈 증정 이벤트'를 진행한다. 이벤트 참가자에게는 학습 계획표 4종 패키지(월간 학습 계획표, 주간 학습 계획표, 학기 시간표, 바탕 화면 이미지)가 제공된다.